بدأت مدارس "برج العلم" سنة 2004؛ ومنذ ذلك التاريخ تمارس مهمتها التعليمية والتربوية بمهنية واحتراف، غايتها تخريج جيل متميز ومتنور بالعلم والمعارف، أخلاقي في سلوكه، مؤمن بوطنه وأمته، وقد حققت على مدى عقد من الزمن نتائج معتبرة؛ سيكون لها كبير الأثر على الدولة والمجتمع الموريتانيين.

تدار هذه المدرسة منذ سنة 2012 من طرف شركة "برج ش.م." التي تضم 9 شركاء من بينهم 4 موريتانيين، وتدفع بانتظام جميع الضرائب التي يحددها القانون الموريتاني.

دعا حبيب الصايغ الأمين العام للاتحاد العام للأدباء والكتاب العرب إلى وحدة صف ثقافية عربية لضمان فوز عربي مشرف برئاسة منظمة الأمم المتحدة للتربية والثقافة والعلوم (يونسكو).

وأكد، في بيان وزعته الأمانة العامة للاتحاد اليوم، تقديرَه الشخصي وتقدير الاتحاد لكل المرشحين العرب، لافتًا إلى أن الدعوة للتوافق على مرشح واحد ضرورة لا مفر منها لحفظ صورتنا أمام أنفسنا قبل العالم كأمة عربية واحدة.

وفيما يلي نصّ البيان:

رفضت لجنة التحكيم في مسابقة أمير الشعراء في أبو ظبي، قصيدة ملحمية للشاعر المصري مصطفى الجزار، وعنوانها :*

*(كفكف دموعك وانسحب يا عنترة!!)*

*السبب الذي تعللت به لجنة التحكيم لرفض القصيدة هو "أن موضوعها لا يخدم الشعر الفصيح" !!!*

حل بمنزلنا يوم أمس ضيف كريم وصديق قديم أعرفه منذ زمن طويل هو الأستاذ الدكتور محمدّو محمّدن اميّن وقد أهداني كتابه الجديد "وثائق من التاريخ البيظاني- نصوص فرنسية غير منشورة" وهو عبارة عن عمل مركب جمع بين الترجمة والتحقيق والتعليق بأسلوب رصين كعادة مؤلفه.

وبهذه المناسبة أنتهز الفرصة للتعريف بالمؤلٌّف المعروف وبالمؤلَّف الذي قد لا يعرفه الكثيرون من رواد هذا الفن الذي هو فن التاريخ.

يقول السائل الكريم:

في دراستي للإنجليزية، قيل لي إنها أغنى اللغات بالمفردات، وقد وصلتْ الآن إلى أكثر من مليون مفردة- بحسب بعض المتابعين- تشمل جميع مناحي الحياة، من تقنية وفضاء ورقمنة وعلوم... وقرأت في بعض الوسائط أن العربية تشتمل على أكثر من: 12مليون مفردة وكلمة غير متكررة... فكيف يكون هذا، والعربية اليوم ليست لغة علم أو فضاء أو طب أو رقمنة...(ليست فيها مفردات عن هذه المعارف مجتمعة(.أود منكم توضيحا حول هذا الأمر.وجزاكم الله خيرًا.

مَدَّتْ إليك الناهُ رِسـْلَ الحـــافتـيـ  

                                                       يَّاتِ اللـقاحِ وأومأتْ بحنانِ

قَسَمـــًا حبيبي لا تهنْ وتبسمتْ   

                                                       نفع العباد عبادة الفتيان

وبناظريْها في السمـاء رنتْ تـَخَيــــ

اهتم المغاربة بتدوين رحلاتهم الحجازية بدءاً من القرن الرابع الهجري لتبلغ أوجها في القرن التاسع لتتراجع حركة التدوين فيما تلى هذه الفترة، نظراً إلى اشتداد وطأة الاضطرابات التي عرفها العالم الإسلامي من الحروب الصليبية والهجمات الإيبيرية على سواحل بلاد المغرب، لكن الرحلة الحجازية المغاربية المدونة عادت إلى المشهد بعد مرور هذه الفترة، خصوصاً خلال القرن الحادي عشر الهجري حيث حفظ لنا التراث نماذج رائدة في أدب الرحلة حيث كتب العياشي (1037 - 1090هـ/ 1627 -

ملخص المحاضرة :  

الصحراء الإفريقية الكبرى مجال جغرافي شاسع يمتد حوالي 10 مليون كلم مربع تتقاسم النفوذ عليه عشر دول هي: موريتانيا والمغرب والجرائر وتونس وليبيا ومصر والسودان ومالي والنيجر وتشاد. 

ويشكل البيضان سكان منطقة غرب الصحراء: موريتانيا والمغرب والجرائر ومالي والنيجر ولعلهم إحدى مجموعات البدو الرحّل القليلة بالصحراء الكبرى التي تمتلك تقاليد ثقافية مكتوبة.

استهدفت هذه المحاضرة تقديم جملة من الملاحظات والانطباعات حول رحلة الحج الشنقيطية ومنزلتها ضمن التواصل بين مغرب البلاد العربية ومشرقها بصفتها نموذجا لهذا التواصل.

وقسم المحاضر عرضه إلى محورين اثنين أولهما مدخل عام يتضمن تحديدات إجرائية خصصها للتأطير لمداخلته زمانا ومكانا وموضوعا. أما ثانيهما فاستعرض فيه مظاهر من التواصل المشرقي المغاربي مركزا على أبعاده وتجلياته المعرفية والاجتماعية والسياسية.

تحت إشراف الدكتور محمد المختار ولد أباه رئيس جامعة شنقيط العصرية.